Pluviómetro digital o telepluviómetro

Pluviómetro digital o tele pluviómetro   

    

    

     El pluviómetro es un instrumento para medir el agua de  lluvia  que  cae  en  determinada zona. Al ser digital envía la  información de manera remota a INUMET (Instituto  Uruguayo de Meteorología). 

    El  pluviómetro  digital funciona  con  energía  que se  obtiene  de  un  panel  solar.  Este  recibe  fotones  que proviene  de  la  luz  solar  y  esa  energía  alimenta  a  la  computadora    que  recibe datos   de  los   sensores  del   pluviómetro.

  Este instrumento tiene por dentro sensores que reciben información de un sistema que parece un sube y baja. Cuando se llena de un lado baja y se comienza a llenar el otro extremo. Este sistema se llama cangilón. De los sensores los datos pasan a la computadora y de ahí es enviada a la central de INUMET. 

    Tener este aparato en nuestra escuela es muy importante ya  que nos permite prevenir accidentes por inundaciones. También nos deja hacer un mejor uso del agua en tiempos de sequia al saber cuantos milímetros o no llovieron. 

¿Cómo regamos la huerta escolar? 

Clic en el video ¡y verás!

 

La huerta de la escuela N°18 ubicada en Puntas de Pantanoso fue creada por los niños y niñas de la escuela, maestras ,auxiliar, y familiares. Año: 2023. Foto:Víctor Valverde, Luciano, Pérez Demian Pinatto.

 Stop motion: desarrollo de una planta .

Creado por : alumnos de 3°, 5° y 6°.

 Sacándole jugo al tiempo

    Hoy, los alumnos de nivel inicial, primero y segundo año llevaron a cabo la preparación de un delicioso licuado utilizando manzanas, bananas y mandarinas. Durante esta actividad, disfrutaron pelando la fruta mientras leían detenidamente el procedimiento de la receta del licuado. Además, utilizaron una balanza para determinar con precisión la cantidad necesaria de cada fruta, evitando cualquier error en el proceso.

    Esta experiencia, guiada por la Alumna Magisterial Johana, no solo les permitió comprender mejor el texto instructivo y familiarizarse con el uso de un instrumento de medida común, sino que también resultó ser una experiencia divertida y deliciosa para todos, incluso para los compañeros de 3°, 5° y 6°!!

UN VIAJE ESPECIAL

El día 23 y 24  de agosto nos quedamos los alumnos de 3ero .a 6to. grado, de las escuelas N° 18 y N° 25, en  el  CECRU (Centro de Capacitación de Escuela Rurales) de Maldonado.

Viajamos en ómnibus  más  o menos 2 horas para llegar a destino.

Nos recibió  la directora del CECRU, la saludamos diciendo "buenos días señorita directora" porque nuestra maestra nos hizo una broma acerca de ella, que era mala  y  seria, por eso teníamos que hacer ese saludo. Sin embargo era buena.

Luego, dejamos las valijas en la habitación y ordenamos las camas. 

Después fuimos a un salón y la directora del CECRU nos habló acerca de las normas de convivencia  para tener una buena estadía. 

Durante estos dos días jugamos, nos divertimos y aprendimos sobre distintos temas. Las pasamos muy bien.      

Compartimos algunas fotos de estos días!!    

Visitamos las letras de Piriápolis

        Imagen del CECRU

EL ENCUENTRO ENTRE 3 ESCUELAS 

Primera Jornada de Agrupamiento 2023

El día miércoles 30 de agosto vinieron a nuestra escuela los niños y las maestras de las escuelas N°25 y N° 122 para visitarnos. Hicimos algunas actividades que nos prepararon las maestras para  nosotros. Nos gustó todo. 

Se realizaron 3 actividades en estaciones, estas fueron: construir un pluviómetro reciclando, a partir de un video usar la aplicación Kahoot para responder preguntas, y la búsqueda de agua subterránea además de analizar el pluviómetro  digital. 

En la primera estación, la directora Marisa y la maestra Cicilia de la escuela N° 122,  nos dieron un papel que explicaba cómo hacer un pluviómetro. Primero teníamos que cortar por debajo del pico de una botella, luego pusimos el pico al revés sin tapa en la base de la botella y los pegamos con cinta, pero primero debíamos poner  piedras en el fondo para hacer peso y así no se volara la botella. También nos dijo  que había que ponerlo lejos de las paredes y techos, para recoger bien el agua de la lluvia. Con un marcador permanente dibujamos una línea vertical de cero a diez centímetros para saber cuántos centímetros de agua llovieron.

Otra de las actividades que hicimos con las maestras de la escuela N°25 fue, en primer lugar ver un video que nos explicaba cosas sobre el agua y después en una aplicación llamada Kahoot  respondimos preguntas de múltiple opción. La aplicación es competitiva y esto nos divierte aún más. 

En otra estación de actividades, estuvimos con la maestra directora Ligia y la  maestra Betina de la escuela N°18,  primero nosotros los alumnos de esta escuela les explicamos cómo se usa  el pluviómetro digital a los alumnos de las otras escuelas y luego realizamos una  búsqueda de agua subterránea por el patio de la escuela con varillas.

Finalmente, jugamos al ciempiés, el juego trataba de que tenias que pasar la mano por entre medio de las piernas del otro compañero y agarrar las manos del compañero del frente, a la cuenta de tres jugábamos una carrera de ciempiés. 

¡¡Nos sentimos muy pero muy bien!!

Aquí dejamos algunas fotos de este día!!!